В начальной школе лицея стартовал новый проект "Мы помним, мы гордимся". В блоге создана специальная страница, а в "Полезных ссылках" - ссылка на наш сайт.Проект посвящён важной дате в истории нашей страны - 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 гг.
Уважаемые родители!
"Покопайтесь" в семейных архивах, вспомните, что Вам рассказывали Ваши дедушки и бабушки о тех страшных днях, поищите на полках интересные книги (доступные для первоклассников)... Всё, что Вы считаете важным в своей семье, передайте своим детям.
Чтоб снова
На земной планете
Не повторилось той зимы,
Нам нужно,
Чтобы наши дети
Об этом помнили,
Как мы!
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память — наша совесть.
Она,
Как сила, нам нужна…
Это строчки из стихотворения Юрия Воронова, который был школьником во время блокады. Лучше и не скажешь, отвечая на вопрос: "Зачем вспоминать о войне?" Лучше не задавать такой вопрос, пока живы те, кто участвовал в этой войне, кто ждал родных и любимых с этой войны, кто боялся этой войны. Мы должны помнить об этой страшной войне ради того, что МЫ ЖИВЁМ!
Что мы можем и будем делать в проекте?- Конкурс семейных рисунков "Память сердца"
- Совместная презентация "Ими гордится Россия" ("Облачный полк", включающий прадедушек и прабабушек, дедушек и бабушек ребят 1 "Б" класса). Презентация создаётся, как с ней работать, я сообщу в отдельном посте.
- Посещение экскурсии по блокадным местам Ленинграда (запланировано на конец февраля)
- Конкурс чтецов (будет отдельный пост) "Строки, опалённые войной". В каникулы будем учить, после каникул - классный уровень, затем - лучшие участвуют в конкурсе первоклассников.
- Беседы в классе о каких-нибудь важных событиях войны.
- Чтение и обсуждение книг о войне.
- Планирую интересную беседу - "круглый стол?" - "Реликвии войны в моей семье" (пока знаю о реликвии в семье Амелии). Если есть какие-нибудь предметы, связанные с войной, которые хранятся в Вашей семье, расскажите о них детям и постарайтесь, чтобы ребёнок тоже смог рассказать в классе об этом предмете.
- Поход к памятнику, возложение цветов (чтение стихов у памятника)
- Продолжение следует...
Если у Вас есть предложения о мероприятиях нашего проекта, оставляйте комментарии, пишите. Не оставайтесь равнодушными к этому проекту!
Комментариев нет:
Отправить комментарий